军哥聊亮

经常听到一些同事这样抱怨：“这些八年级的孩子真不好管，他们好像总是故意挑战老师的权威，有时一个孩子的一句话就能引起全班同学长时间的大笑、起哄、嘲笑老师等现象，真不知道该拿这些孩子怎么办！”
　　与此不谋而合，家长们更是拿这些八年级的孩子没办法，曾有一位家长这样对我说：“我家孩子到了八年级就像变了个人似的，学习成绩明显下降不说，他还学会了撒谎、打架、谈恋爱……感觉一不小心他就会走上弯路，但我们好心帮助他，他却不领情。”
　　的确，八年级是一个“多事之秋”，孩子变好变坏往往就在这一时期。在多年担任初中班主任的过程中，我总有这样一种感觉：八年级是一个动荡的时期，是矛盾与纠纷最多的时期，也是初中最危险的时期。
　　在八年级，大多数孩子在思想品德、学习成绩以及能力等方面都开始出现两极分化的趋势，许多原来学习成绩很好的孩子，成绩开始大幅下滑；许多原来遵

      翻开电脑，习惯性的打开我的邮箱，翻看着家长的信件，回复家长提出的问题。突然有种莫名的冲动，于是，就有了这个博客。

      说到开博，真的非常惭愧。原因有二：一是本人文笔有限，实在不是写文章的行家里手，将来必然会有些尴尬；二是本人只是一介布衣教师，并非名师专家之辈，本就难登大雅之堂，想来必然会有那么一天上不去下不来，恐怕真的死无葬身之地了。

       不过，既然还是个四十岁的爷们，开就开了吧。

       我的博客名字叫“军哥聊亮”，说心里话，我曾经一度向往军旅生涯，自然没有荼毒军歌之意，因为很多圈子里的朋友抬爱，听惯了军哥而已。“聊亮”是希望通过这种方式与家长沟通，给予失望的家长以希望，帮助迷茫的家长找到点儿教育孩子的方法。

9月21日：

             英语：大绿本未写完：20

                       小白本未写完：19

                       英语小考不合格：1，2，6，7，9，13，22，23，24，35，38，42

             数学：改卷不合格：36 未带：7

                       作业卷有一张未交：15

教师的生活现状：

校长贵族化，

领导多员化，

教师奴隶化，

学生祖宗化，

人际复杂化，

加班日夜化，

上班无偿化，

检查严厉化，

待遇民工化，

翻身是神话。

电脑坏了，所以周一耽误了反馈。

9月14日

            作业情况反馈：

            语文随笔未带：4，11

                   《名著阅读》未写：22

             数学《新思维》未带：38，15

        今天间操踢正步，排头的四个男生有说笑的现象，因为已经不是第一次了，只好罚他们体活课练习踢正步。好希望他们能够严格约束自己啊。倒不是要孩子们变得死板，总不能不分场合的放纵自己吧。

        一个家长曾苦恼地对我说：“都说孩子进入青春期之后就容易‘较劲’，但我发现我家孩子对别人都是好好的，但一回到家里就专门跟我们对着干，就好像他的“较劲”对象主要就是我一样。”
　　俗话说，哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子进入青春期之后，一切能够管教他们的人，如老师、家长、学校领导等，都会成为他们的反抗对象，但由于家长管教的范围比较大，与孩子接触的时间比较长，因此，家长就成为了孩子的主要反抗对象。
　　正是由于这种“教育”与“反抗”矛盾的存在，家长与孩子之间的关系才进入了“危险期”。其实，确切来说，亲子关系“危险期”的产生，家长和孩子都有相应的责任。
　　从孩子方面来讲，青春期被称为“第二反抗期”，也就是说，孩子进入青春期之后，随着他们自我意识的发展，他们觉得自

 9月1日：

        早自习状态良好，有三位同学忘记值日，班长梁宝月、王嘉琪，生活委员张舒然、苏杭主动替值日，提出表扬。张天翔很早到校值日，早自习还能自觉学习，提出表扬。早晨收作业的时候，刘乐能够不受干扰、认真学习提出表扬。

         问题：少部分学生缺乏目的性，早自习有盲目翻书、做数学题、赶假期作业等的现象。

9月2日：

          今天很好，作业没有问题。             

          上了一早晨的课，刚坐下来，做个小结：

       刚上班几天，因为我们班级护校的原因，我能够提前接触到了我的孩子们。

       我挺想他们的。

       可是，第一天护校就有的孩子没穿校服，接着就是东西摆放不齐、擅自离开岗位、把游戏机带到学校等等很多事情。更有甚者，今天有几个孩子中午外出吃饭经过了一个半小时才回来，因为怕有意外，差点儿把我急死！

       假期总是忙碌的，不论是孩子、家长还是老师。

 很不幸，我既是家长也是老师。

       以前的假期我只为自己忙，把孩子完全交给老师和孩子的爷爷。这个假期，我知道，对我和孩子上育才来说，可能是最后最好的努力机会，所以，我这个假期，只为孩子忙。

       每天接送孩子补课是每个家长都能做到的事，我自认为是个更加称职的老爸，所以，我给孩子讲课，我陪孩子锻炼。

       每天，我把孩子状态最佳的一个半小时用来教孩子学习数学，我认真的备课、讲课，像教其他孩子一样，我是个好老师，要教出个好学生。